Springplank naar vernieuwend ondernemerschapsonderwijs.

Wat dit boek uniek maakt, is de centrale rol van de design-science aanpak. Deze methodologie verbindt theorie en praktijk in een continu proces van ontwerpen, testen en verbeteren. Het boek biedt dan ook een rijk palet aan modellen, tools en praktijkvoorbeelden waarmee onderwijsprofessionals hun eigen programma’s kunnen vormgeven en versterken.

Vanuit concrete cases – zoals de ontwikkeling van het “innovation Space Project” of het ontwerp van een Entrepreneurial Education Canvas – krijgen lezers niet alleen inspiratie, maar ook houvast. Zo wordt het boek een praktische gids voor iedereen die actief is op het snijvlak van onderwijs en maatschappelijke impact.

Een podium voor reflectie

Tijdens het lanceringsmoment op 13 juni reflecteert keynote speaker Rianne Poot – directeur van het Utrecht University Centre for Entrepreneurship – over de betekenis van het boek voor het onderwijs van morgen. Rianne is zelf een ondernemende change agent en pleit vurig voor veilige leeromgevingen waarin studenten mogen experimenteren, falen en opnieuw proberen. Haar bijdrage biedt ruimte voor dialoog over vragen als: Wat betekent het om een change agent te zijn in het hoger onderwijs? En hoe helpt dit boek je om onderwijs daadwerkelijk anders te ontwerpen?

Verbinding, verdieping en vooruitkijken

De boeklancering is een gelegenheid om in gesprek te gaan met de auteurs en andere vernieuwers in het onderwijsveld. Het boek nodigt uit tot verandering, niet vanuit abstracte idealen, maar met een stevig onderbouwde, praktijkgerichte aanpak. Het is een uitnodiging om samen werk te maken van een toekomstbestendig onderwijssysteem dat studenten voorbereidt op de complexe wereld van morgen.