- 04.02.2026
- door Jana Van Damme
Stap binnen in de wereld van realistische leerervaringen. Simulatiegestuurd leren laat deelnemers handelen in levensechte situaties, met ruimte om te experimenteren, fouten te maken en samen te reflecteren.
Ontdek hoe deze krachtige werkvorm niet alleen kennis verdiept, maar ook samenwerking en professioneel handelen versterkt — in élk team, binnen en buiten de zorg.
Deze presentatie maakt deel uit van de Teatime@bib die doorging op 11 december 2025 en waarin het onderwerp simulatiegestuurd leren werd behandeld. Goede simulaties blijven namelijk hangen – ze worden écht beleefd en niet snel vergeten. Lesgevers creëren levensechte scenario’s met uitdagende teamsituaties waarin deelnemers handelen, de impact ervaren van hun eigen keuzes én die van anderen. Tijdens de debriefing analyseren deelnemers samen het volledige verloop en worden ze gestimuleerd tot zelfreflectie én teamreflectie. Als lesgever sta je midden tussen de deelnemers: je begeleidt, ondersteunt en geeft hen de ruimte om te groeien in hun eigen tempo.
Meer weten?
- Surf naar de website van Teatime@Bib om andere teatimes te bekijken.
- Bezoek de website van het 360° Zorglab voor meer informatie.
- Meer weten over het onderzoek van Jana en haar collega's? Klik dan door naar de website van 360° Zorg en Welzijn.
Over de expert
Jana Van Damme
Jana Van Damme is coördinator van het 360° Zorglab en onderzoeker bij het onderzoekscentrum 360° Zorg en Welzijn.
stuur een e-mail