DEGREE Train the Trainer.

In het kader van het DEGREE-project (DEGREE staat voor Designing Effective Green and Resilient Entrepreneurial Education) vindt in het najaar van 2026 een nieuw train-the-trainertrjact plaats. DEGREE is een ERASMUS+-samenwerking tussen HOGENT, Arteveldehogeschool, Unizo, Syntra Midden-Vlaanderen en partners in Nederland, Noorwegen, Finland en Estland dat de brug wil slaan tussen onderwijs en ondernemers om samen een ondernemende vaardigheden en mindset te stimuleren.

Ondernemend gedrag impliceert voor DEGREE initiatief, eigenaarschap, leervermogen, samenwerking, innovatie en waardecreatie. Precies dat gedrag kan bijdragen aan sterkere samenwerking, meer innovatiekracht en duurzame productiviteitsgroei.

Voor onderwijs betekent dit dat we studenten niet alleen voorbereiden op bestaande functies, maar hen opleiden tot change agents: mensen die initiatief nemen, kansen herkennen, met onzekerheid omgaan en waarde creëren in een snel veranderende samenleving. Niet iedereen moet ondernemer worden, maar iedereen heeft baat bij het vermogen om kritisch, creatief en verantwoordelijk te handelen in nieuwe situaties.

Voor bedrijven en organisaties is dat even relevant. Stel je een organisatiecultuur voor waarin medewerkers niet alleen hun taken uitvoeren, maar ook kansen ontdekken of creëren, eigenaarschap opnemen, bijdragen aan continue verbetering en mee innovatie mogelijk maken. Medewerkers die blijven leren, verantwoordelijkheid nemen voor hun ontwikkeling en zo duurzame meerwaarde creëren voor klanten, collega’s, partners en de organisatie.

Leerwinsten meten

Het DEGREE-traject is opgebouwd volgens een build-measure-learn-logica. Als deelnemer vertrek je vanuit je eigen onderwijspraktijk en (her)ontwerp je een nieuw of bestaand vak, module, cursus, training of L&D-interventie. Tijdens de Train-the-Trainer-sessies bouw je stap voor stap aan een sterker ontwerp, met aandacht voor leerdoelen, leeractiviteiten, reflectie, feedback, assessment en ondernemende leerervaringen. In deze build-fase maken we gebruik van het VLAIO EntreDesign Canvas als praktisch ontwerpkader.

Na het Train-the-Trainer-traject implementeer je dit ontwerp in een volgend tijdsblok of semester. Tijdens die implementatie meten we, samen met jou, de leerwinsten en ervaringen bij studenten of lerenden. Zo wordt zichtbaar wat jouw ontwerp teweegbrengt: welke leerprocessen ontstaan, waar ontwikkelen studenten ondernemende competenties, mindset of gedrag, en waar is verdere bijsturing mogelijk.

Communities of Practice

Na de implementatie komen deelnemers opnieuw samen in een Community of Practice (CoP). In deze CoP bekijken we de verzamelde data, delen docenten hun ervaringen en leren deelnemers van elkaars ontwerpkeuzes, successen en uitdagingen.

DEGREE combineert deze praktijkgerichte professionalisering met onderbouwde impactmeting. We kijken niet alleen naar wat docenten, trainers en L&D-professionals leren tijdens het traject, maar vooral ook naar transfer: wat verandert er nadien in hun ontwerppraktijk, in hun onderwijs- of werkomgeving, én bij hun studenten, lerenden of medewerkers? DEGREE maakt de volledige ontwerpcyclus zichtbaar: van ontwerpen, naar implementeren, naar meten, naar samen leren en herontwerpen.

Na deelname heb je een concreet herwerkt onderwijs- of trainingsontwerp dat sterker inzet op ondernemend leren, actiegericht werken, reflectie en waardecreatie. Je krijgt daarnaast taal, kaders en data om de impact van je onderwijs beter te begrijpen en te onderbouwen.