Opleiding voor aanvangsbegeleiders in het onderwijs.

Wat is aanvangsbegeleiding nu écht? In deze eerste sessie leg je het fundament.

• Je ontdekt hoe overheid en inspectie het kader schetsen, welke doelen en effecten aanvangsbegeleiding heeft en hoe aanvangsbegeleiding past binnen het professioneel continuüm.
• Je toetst je eigen aanpak aan de criteria voor sterke begeleiding.

Aan het einde van de sessie heb je je eigen aanpak voor aanvangsbegeleiding verfijnd en kan je doelgericht aan de slag.

Hoe geef je aanvangsbegeleiding vorm als een doordacht en duurzaam traject?
In deze sessie duik je eerst in de wereld van de starter, om zo je aanpak af te stemmen op diverse startposities van de startende leerkrachten

• Je verkent diverse startersprofielen, met bijzondere aandacht voor zij-instromers, en je staat stil bij de impact die een gerichte begeleiding kan hebben.
• Je verkent methodieken om starters zowel in groep als individueel te begeleiden, op maat van hun profiel en ontwikkelingsfase.
• Vanuit deze inzichten ga je actief aan de slag met het ontwerpen of verfijnen van een aanvangsbegeleidingsplan dat aansluit bij de context van jouw school én bij de noden van verschillende starters.

Aan het einde van deze sessie heb je inspiratie opgedaan om je begeleiding beter af te stemmen op diverse startersprofielen én heb je je eigen aanvangsbegeleidingsplan geoptimaliseerd.

Hoe help je starters om niet alleen te overleven, maar echt te groeien? In deze sessie leer je hoe je een persoonlijk ontwikkelingsplan opstelt en hoe je starters stimuleert tot zelfreflectie.

• Je maakt kennis met reflectietools en coachingstechnieken die groei mogelijk maken.
• Daarnaast leer je omgaan met weerstand en discrepanties, zodat je begeleiding ook in uitdagende situaties effectief blijft.
• Om te eindigen bekijken we hoe jij je eigen aanpak kan evalueren en bijsturen.

Aan het einde van deze sessie sta je sterker in het ondersteunen van je starters in hun professionele ontwikkeling.